Педагогічні науки http://hdl.handle.net/123456789/505 2026-04-04T10:26:10Z 2026-04-04T10:26:10Z Сєромаха, Н. Є. http://hdl.handle.net/123456789/3075 2020-01-08T14:49:40Z 2016-01-01T00:00:00Z

Формування компетенцій спеціального психолога щодо корекції поведінки розумово відсталих молодших школярів в ситуаціях фрустрації Сєромаха, Н. Є. В статті розкривається зміст роботи і основні компетенції спеціального психолога щодо корекції поведінки розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку в ситуаціях фрустрації. Сєромаха Н. Є. Формування компетенцій спеціального психолога щодо корекції поведінки розумово відсталих молодших школярів в ситуаціях фрустраці / Н. Є. Сєромаха // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : педагогічні науки. - 2016. - № 1 (298), Ч. 1., грудень. – С. 101-107

2016-01-01T00:00:00Z Мальцева, О. І. http://hdl.handle.net/123456789/2904 2018-10-25T12:16:24Z 2016-01-01T00:00:00Z

Виховання толерантності у підлітків як одне з завдань соціального педагога Мальцева, О. І. У статті на основі аналізу наукових праць та періодичних видань розкрито сутність поняття «толерантність», аргументовано актуальність здійснення виховання толерантності в учнів підліткового віку. Зроблено висновок, що толерантність, яка виступає в якості активної моральної позиції, а також психологічна готовність до терпимості і взаєморозуміння між етнічними і соціальними групами, для мирного і конструктивної взаємодії з людьми різної соціальної, культурної, релігійної чи національної приналежності, є основним чинником формування особистості в підлітковому віці. Основне завдання соціального педагога в розвитку толерантних відносин полягає у підвищенні комунікативної компетентності учнів, готовності до відкритого діалогу, а також у формуванні оптимальних умов для самовираження особистості, розвитку культури гідності і терпимості по відношенню до оточуючих. Мальцева О. І. Виховання толерантності у підлітків як одне з завдань соціального педагога / О. І. Мальцева // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2016. - № 1 (298). - С. 76 - 83.

2016-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/507 2020-01-24T21:48:57Z 2016-01-01T00:00:00Z

Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2016. - № 1 (298), лютий. - Ч. 1. РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ: Головний редактор – доктор пед. наук, професор Курило В. С. Заступник головного редактора – доктор пед. наук, професор Савченко С. В. Випускаючі редактори : доктор іст. наук, професор Михальський І. С., доктор медичних наук, професор Виноградов О. А., доктор біологічних наук, професор Іванюра І. О., доктор філол. наук, професор Галич О. А., доктор філол. наук, професор Глуховцева К. Д., кандидат філол. наук, професор Пінчук Т. С., доктор філол. наук, професор Дмитренко В. І., доктор пед. наук, професор Харченко С. Я.. Редакційна колегія серії „Педагогічні науки”: доктор пед.наук, професор Ваховський Л. Ц., доктор пед. наук, професор Гавриш Н. В., доктор пед. наук, професор Докучаєва В. В., доктор пед. наук, професор Лобода С. М., доктор пед. наук, професор Караман О. Л., доктор пед. наук, професор Сташевська І. О., доктор пед. наук, професор Хриков Є. М., доктор пед. наук, професор Чернуха Н. М. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2016. - № 1 (298), лютий. - Ч. 1. - 295 с.

2016-01-01T00:00:00Z