http://hdl.handle.net/123456789/1501 2026-04-16T22:06:27Z 2026-04-16T22:06:27Z http://hdl.handle.net/123456789/6928 2021-01-20T03:02:30Z 2020-01-01T00:00:00Z

Інклюзивна освіта: крок за кроком До збірника увійшли матеріали за результатами Всеукраїнського фахового конкурсу «ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА: КРОК ЗА КРОКОМ». Матеріали збірника висвітлюють актуальні питания практики роботи з дітьми з ООП; знайомлять з формами, методами, прийомами роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах сім’ї, закладу дошкільної освіти, середнього загальноосвітнього закладу та спеціалізованого навчального закладу. У збірнику представлені розробки корекційно-розвиткових занять для дітей з ООП, ігри, досвід роботи з упровадження методик надання освіти дітям з ООП у освітній процес сучасних закладів, методичні розробки: робочі програми з навчальних дисциплін для студентів ВЗО. Всі матеріали розміщені у авторській інтерпретації (мовою оригіналу). Рекомендується вихователям, вчителям, викладачам, студентам сучасних закладів освіти. Інклюзивна освіта: крок за кроком: збірник науково-методичних розробок за результатами ІІІ Всеукраїнського фахового конкурсу «Інклюзивна освіта: крок за кроком» (в рамках VІІІ Всеукр. наук.-практич. конф. з міжнародною участю «Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу») / ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка». – Лисичанськ : ФОП Єгорова О. Є., 2020. – 264 с.

2020-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/6927 2021-01-20T03:02:36Z 2020-01-01T00:00:00Z

Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу До збірки увійшли матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, що відбулася 09 грудня 2020 року. Матеріали збірника обгрунтовують реалії та перспективи надання освітніх послуг дітям з особливими освітніми потребами в умовах модернізації змісту освіти в Україні та на міжнародному рівні; висвітлюють актуальні питания теорії та практики, проблеми навчання і виховання, розвитку і формування особистості дитини з ООП; знайомлять з формами, методами, прийомами роботи з дітьми з ООП в умовах сім’ї, закладу дошкільної освіти, закладу загальної середньої освіти та спеціалізованого закладу освіти; розкривають партнерство з організаціями, які працюють у соціальній і медичній галузях щодо задоволення потреб дітей з ООП; висвітлюють питання підготовки фахівців для роботи з особами, які мають особливі освітні потреби на всіх рівнях освіти. Особлива цінність – розробки корекційно-розвиткових занять для дітей з ООП, ігри, практичні заняття зі студентами тощо. Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу : Збірник за матеріалами VІІІ Всеукр. наук.-практич. конф. з міжнародною участю (09 грудня 2020 року). – Лисичанськ : ФОП Єгорова О. Є., 2020. – 257 с.

2020-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/3716 2020-01-08T14:50:01Z 2018-01-01T00:00:00Z

Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу До збірника увійшли матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Матеріали збірника обгрунтовують реалії та перспективи надання освітніх послуг дітям з особливими потребами в умовах модернізації змісту освіти в Україні та на міжнародному рівні; висвітлюють актуальні питания теорії та практики, проблеми навчання і виховання, розвитку і формування особистості дитини з особливими потребами; знайомлять з формами, методами, прийомами роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах сім’ї, закладу дошкільної освіти, середнього загальноосвітнього закладу та спеціалізованого навчального закладу; розкривають партнерство з організаціями, які працюють у соціальній і медичній галузях щодо задоволення потреб дітей з особливими потребами; висвітлюють питання підготовки фахівців для роботи з особами, які мають особливі освітні потреби на всіх рівнях освіти. Особлива цінність – розробки корекційно-розвиткових занять для дітей з ООП, ігри тощо. Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу : Зб. за матеріалами VІ Всеукр. наук.-практич. конф. (12 грудня 2018 року). – Лисичанськ : ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка» – Лисичанськ : ФОП Чернов О. Г., 2018. – 261 с.

2018-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/3715 2020-01-08T14:46:11Z 2017-01-01T00:00:00Z

Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту: погляд молоді До збірника увійшли матеріали І Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції «Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту: погляд молоді». Матеріали збірника висвітлюють основні проблеми фізичного виховання в системі освіти; знайомлять з освітніми інноваційними та інформаційними технологіями у фізичному вихованні і спорті. Акцентовано увагу на проблемах олімпійського і професійного спорту. Розкрито теоретичні і практичні проблеми формування, зміцнення і збереження здоров’я учнівської та студентської молоді. Приділено увагу розвитку фізичної реабілітації, фітнесу і рекреації в Україні. Матеріали збірки адресовано фахівцям з фізичного виховання, вчителям, вихователям дошкільних навчальних закладів, викладачам та студентам вищих навчальних закладів, тренерам з різних видів спорту. Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту: погляд молоді : І Всеукр.студентської наук.-практич. конф. – Лисичанськ : ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка» – Лисичанськ : ФОП Чернов О. Г. – 2017. – 90 с.

2017-01-01T00:00:00Z