http://hdl.handle.net/123456789/1207 2026-07-16T15:52:49Z 2026-07-16T15:52:49Z http://hdl.handle.net/123456789/13293 2026-06-28T02:03:39Z 2026-01-01T00:00:00Z

Навчально-педагогічна практика (виробнича) за спеціальністю А4 «Середня освіта»: методичні рекомендації для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А4 «Середня освіта», предметної спеціальності / спеціалізації А4.021 «Англійська мова та зарубіжна література» Методичні рекомендації призначені для організації та проведення навчально-педагогічної практики (виробничої) здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта, предметної спеціальності / спеціалізації А4.021 Англійська мова та зарубіжна література. У виданні визначено мету, завдання, зміст практики, обов’язки здобувачів і керівників практики, вимоги до звітної документації, критерії оцінювання результатів практики, а також подано зразки основних документів: індивідуального плану, щоденника практики, схем аналізу уроків, самоаналізу заняття, звіту та характеристики здобувача-практиканта. Методичні рекомендації можуть бути використані здобувачами вищої освіти, керівниками практики, викладачами кафедри, учителями англійської мови й зарубіжної літератури, а також педагогічними працівниками баз практики. Навчально-педагогічна практика (виробнича) за спеціальністю А4 «Середня освіта»: методичні рекомендації для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А4 «Середня освіта», предметної спеціальності / спеціалізації А4.021 «Англійська мова та зарубіжна література» / укл.: С. В. Перова, Д.О. Перепадя. Лубни : Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2026. 40 с.

2026-01-01T00:00:00Z Перепадя, Д. О. http://hdl.handle.net/123456789/13292 2026-06-28T02:03:45Z 2026-01-01T00:00:00Z

Методичні рекомендації до виконання кваліфікаційної роботи для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня кафедри іноземних мов Перепадя, Д. О. Методичні рекомендації складаються з передмови, трьох розділів та додатків, що містять зразки оформлення кваліфікаційної роботи. У методичному посібнику висвітлено етапи підготовки, написання та захисту магістерського дослідження; подано вимоги до структури, змісту й оформлення роботи; розкрито принципи дотримання академічної доброчесності, зокрема щодо використання технологій штучного інтелекту; визначено критерії оцінювання результатів дослідження. Методичні рекомендації призначені для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня кафедри іноземних мов. Перепадя Д. О. Методичні рекомендації до виконання кваліфікаційної роботи для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня кафедри іноземних мов / Д. О. Перепадя. — Лубни : Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2026. — 42 с.

2026-01-01T00:00:00Z Yuhan, N. L. http://hdl.handle.net/123456789/13291 2026-06-28T02:03:00Z 2026-01-01T00:00:00Z

Theater und Drama in den deutschsprachigen Ländern: Methodische Empfehlungen für Masterstudierende der Fachrichtung B 11 Philologie (nach Spezialisierungen) des bildungs- und berufsorientierten Studienprogramms „Sprache und Literatur (Deutsch)“ Yuhan, N. L. Die methodischen Empfehlungen zur Lehrveranstaltung „Theater und Drama in den deutschsprachigen Ländern“ zielen darauf ab, bei den Studierenden des zweiten (Master- )Studienniveaus der Hochschulbildung ein ganzheitliches und systematisches Verständnis der Entwicklung des deutschsprachigen Dramas und Theaters von seinen Anfängen bis zur Gegenwart zu fördern, einschließlich der wichtigsten Etappen der Entstehung der Theaterkunst in Deutschland, Österreich und der deutschsprachigen Schweiz, der zentralen dramatischen Strömungen, genrebezogenen Modifikationen sowie künstlerisch-ästhetischen Konzepte. Besonderes Augenmerk gilt der Entwicklung dramatischer Formen, der Wechselwirkung zwischen Theater und Gesellschaft, der Entwicklung von Regiepraktiken, den Besonderheiten des epischen und postdramatischen Theaters sowie dem Schaffen der bedeutendsten Dramatiker des deutschsprachigen Kulturraums. Die methodischen Empfehlungen sind für die Vorbereitung der Studierenden des zweiten (Master-)Studienniveaus der Fachrichtung B 11 Philologie (nach Spezialisierungen) des bildungs- und berufsorientierten Studienprogramms „Sprache und Literatur (Deutsch)“ bestimmt. Yuhan N. L. Theater und Drama in den deutschsprachigen Ländern: Methodische Empfehlungen für Masterstudierende der Fachrichtung B 11 Philologie (nach Spezialisierungen) des bildungs- und berufsorientierten Studienprogramms „Sprache und Literatur (Deutsch)“. Lubny: Staatliche Einrichtung „Luhansker Nationale Taras-Schewtschenko-Universität “, 2026. 85 S.

2026-01-01T00:00:00Z Yuhan, N. L. http://hdl.handle.net/123456789/13290 2026-06-28T02:03:38Z 2026-01-01T00:00:00Z

Neueste Tendenzen in der zeitgenössischen deutschsprachigen Literatur: Methodische Empfehlungen für Masterstudierende der Fachrichtung B 11 Philologie (nach Spezialisierungen) des bildungs- und berufsorientierten Studienprogramms „Sprache und Literatur (Deutsch)“ Yuhan, N. L. Die Methodischen Empfehlungen zum Fach „Neueste Tendenzen in der zeitgenössischen deutschsprachigen Literatur“ zielen darauf ab, bei Studierenden des zweiten (Master)Studienniveaus ein umfassendes und systematisches Verständnis der Entwicklung des zeitgenössischen deutschsprachigen Literaturprozesses von den 1990er Jahren bis zum Beginn des 21. Jahrhunderts zu fördern, einschließlich seiner zentralen ästhetischen Strömungen, genrebezogenen Transformationen und künstlerischen Strategien. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Analyse postmoderner und postdramatischer Tendenzen, dem Phänomen der Popliteratur, der Entwicklung der zeitgenössischen Lyrik und Dramatik sowie den spezifischen Traditionen der deutschen, österreichischen und deutschsprachigen Schweizer Literatur im Kontext von Globalisierungsprozessen, kultureller Mehrsprachigkeit und neuen Identitätsmodellen. Die Methodischen Empfehlungen sind für Studierende des zweiten (Master-)Studienniveaus im Studiengang B 11 Philologie (nach Spezialisierungen) im bildungs- und berufsorientierten Studienprogramm „Sprache und Literatur (Deutsch)“ vorgesehen. Yuhan N. L. Neueste Tendenzen in der zeitgenössischen deutschsprachigen Literatur: Methodische Empfehlungen für Masterstudierende der Fachrichtung B 11 Philologie (nach Spezialisierungen) des bildungs- und berufsorientierten Studienprogramms „Sprache und Literatur (Deutsch)“. Lubny: Staatliche Einrichtung „Luhansker Nationale Taras-Schewtschenko-Universität“, 2026. — 110 S.

2026-01-01T00:00:00Z