доцент http://hdl.handle.net/123456789/10037 2026-04-15T21:48:45Z 2026-04-15T21:48:45Z Япринець, Т. Безрученко, Ю. Черняєва, О. http://hdl.handle.net/123456789/11378 2025-09-23T02:02:53Z 2022-01-01T00:00:00Z

Педагогічний менеджмент у змісті фахової підготовки магістрів професійної освіти Япринець, Т.; Безрученко, Ю.; Черняєва, О. Стаття присвячена удосконаленню фахової підготовки магістрів професійної освіти шляхом підвищення ефективності педагогічного менеджменту в закладах вищої освіти. Актуальність проведеного дослідження зумовлена необхідністю підготовки висококваліфікованих фахівців нового покоління, яка неможлива без організації грамотного педагогічного менеджменту. Мета статті – розроблення шляхів вирішення проблем педагогічного менеджменту, які ускладнюють фахову підготовку магістрів професійної освіти. Для досягнення мети в процесі дослідження було вирішено низку завдань: визначено роль педагогічного менеджменту в фаховій підготовці магістрів професійної освіти, проаналізовано зарубіжний досвід педагогічного менеджменту в закладах вищої освіти та особливості його організації у вітчизняних освітніх закладах, визначено проблеми педагогічного менеджменту у змісті фахової підготовки магістрів професійної освіти та запропоновано шляхи їх вирішення. В процесі дослідження використані загальнонаукові методи пізнання. Поточний стан організації педагогічного менеджменту в зарубіжних та вітчизняних закладах вищої освіти визначено за допомогою методу критичного аналізу. Проблеми педагогічного менеджменту, які ускладнюють фахову підготовку магістрів професійної освіти, виявлені в процесі синтезу інформації. Шляхи вирішення даних проблем знайдені методами індукції та дедукції. За результатами дослідження встановлено, що успішність фахової підготовки магістрів професійної освіти залежить від грамотного педагогічного менеджменту, однак його організацію в закладах вищої освіти України ускладнює низка проблем: неефективна взаємодія з підприємствами, що унеможливлює отримання магістрами практичних навичок, неготовність магістрів до великого об’єму науково-дослідницької роботи, невідповідність навчальних програм сучасним вимогам, обмеженість повноважень керівників середньої ланки, низький рівень управлінської підготовки керівників закладів вищої освіти, відсутність незалежної системи управління власни- ми коштами в закладах вищої освіти. Вирішення цих проблем потребує створення центрів кар’єри, налагодження тісної співпраці з підприємствами, зміни умов прийому до магістратури, переорієнтації магістерських програм з пасивних форм навчання на більш практичні, розширення владних повноважень керівників середньої ланки, обов'язкове проходження курсів для формування та вдосконалення управлінських компетентностей керівників закладів вищої освіти, надання закладам вищої освіти автономії в частині розпорядження власними коштами. Практичне значення дослідження полягає в можливості застосування отриманих результатів в процесі розроблення методології організації педагогічного менеджменту в закладах вищої освіти при підготовці магістрів професійної освіти. Япринець Т. Педагогічний менеджмент у змісті фахової підготовки магістрів професійної освіти / Т. Япринець, Ю. Безрученков, О. Черняєва // Педагогiка. — 2022. — Вип 56, том 3. — C. 262-267.

2022-01-01T00:00:00Z Сіра, Е. О. Голубець, І. М. Безрученков, Ю. В. http://hdl.handle.net/123456789/11377 2025-09-23T02:02:54Z 2022-01-01T00:00:00Z

Післявоєнне відновлення туризму в Україні Сіра, Е. О.; Голубець, І. М.; Безрученков, Ю. В. У статті розкриті ключові перспективи повоєнного відновлення сфери туризму в Україні. Встановлено, що 2022 рік став черговим випробуванням для сфери туризму в Україні. Незважаючи на втрати, яких український туристичний сектор зазнав через війну, сума туристичного збору за перше півріччя 2022 року склала 8904200 грн, що майже на 28,8% більше, ніж за аналогічний період 2021 року, коли до бюджету надійшло 69 млн 453 тис. грн. Найбільший приріст у першому півріччі 2022 року зафіксовано в семи областях, з них шість – у Західній Україні. Для забезпечення повоєнного відновлення сфери туризму в Україні доцільно: провести реконструкцію туристичної інфраструктури; сприяти розвитку внутрішнього та в'їзного туризму; здійснити інституційне забезпечення суб’єктів туристичної діяльності та подальший розвиток туристичного бізнесу Сіра Е. О. Післявоєнне відновлення туризму в Україні / Е. О. Сіра, І. М. Голубець, Ю. В. Безрученков // Економіка та управління підприємствами. — 2022. — Вип. 68. — С. 155-158.

2022-01-01T00:00:00Z Marynchenko, H. Nosovets, N. Bezruchenkov, Yu. Oliinyk, Yu. Bykova, S. http://hdl.handle.net/123456789/11376 2025-09-23T02:02:53Z 2022-01-01T00:00:00Z

Distance education in the conditions of martial law in institutions of higher education: development and practice Marynchenko, H.; Nosovets, N.; Bezruchenkov, Yu.; Oliinyk, Yu.; Bykova, S. The aim of the article is to establish the peculiarities of existing obstacles and promising directions of online education system d evelopment in the context of military conflicts of the present. The research is based on the results of the study of scientific literature in the field of online education during war and the study of practical aspects of this issue. The analytical and bibliographic method was used to conduct the study by studying the scientific literature on the issues of online education in higher education during martial law. An online questionnaire survey of the heads of departments of higher education institutions working with students during military conflicts in the territory of the HEIs was also used. As the heads of departments of higher education noted in their responses, the main obstacles to the development of online education are the lack of development and implementation of educational online platforms, the low rate and quality of creation or adaptation of information technology and e-learning tools. The participants of the survey identified promising areas of development of online learning in higher education during military operations: updating of software and hardware, providing higher education institutions with quality Internet access and distance learning, taking into account current trends in information and educational technologies. Marynchenko H. Distance education in the conditions of martial law in institutions of higher education: development and practice / H. Marynchenko, N. Nosovets, Yu. Bezruchenkov and others // Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación. — 2022. — Vol. 16, №3. — P. 79-90.

2022-01-01T00:00:00Z Безрученков, Ю. В. Щука, Г. П. http://hdl.handle.net/123456789/11374 2025-09-19T02:02:51Z 2023-01-01T00:00:00Z

Заклади ресторанного господарства третьої хвилі: стан і перспективи Безрученков, Ю. В.; Щука, Г. П. У статті розглянуто сучасні тенденції у ресторанному бізнесі, зокрема у контексті розвитку закладів ресторанного господарства третьої хвилі. Проаналізовано результати впливу інновацій та технологій на гастрономічну індустрію, у результаті порівняння ресторанів третьої хвилі з традиційними закладами ресторанного господарства, визначено ключові відмінності у їхній організації та функціонуванні. Авторами статті проаналізовано використання інноваційних технологій, таких як штучний інтелект, аналітика даних й автоматизовані системи управління. Наведено приклади застосування цих технологій у ресторанному бізнесі, зокрема в аналізі попиту, управлінні запасами й рекомендаціях для клієнтів. Розглянуто різницю між ресторанами третьої хвилі й традиційними закладами у виборі концепції кухні, а також підходами до формування меню. Авторами встановлено наявність індивідуалізованого підходу до технології приготування страв і пропозиції новаторських страв у підприємствах ресторанного господарства третьої хвилі, що обумовлено глибшим розумінням сучасних гастрономічних тенденцій та побажань клієнтів.Встановлено зміщення акцентів у закладах ресторанного господарства третьої хвилі у бік індивідуалізованого обслуговування та активної взаємодії з гостями через соціальні мережі, порівняно з можливим більш формальним підходом традиційних закладів; розглянуто роль закладів гостинності третьої хвилі у впровадженні концепцій сталого розвитку. У висновку авторами висловлено переконання, що заклади ресторанного господарства третьої хвилі мають потенціал не лише трансформувати гастрономічний ландшафт, але й стати ключовими учасниками розвитку ресторанного бізнесу в Україні. Зазначено, що їхні інновації та технологічний підхід можуть визначити нові стандарти обслуговування, посилити різноманіття меню та змінити ставлення до власного екологічного впливу. Зроблено висновки про необхідність подальших досліджень у цій області й перспективи розвитку ресторанного бізнесу в Україні в умовах зростання популярності закладів ресторанного господарства третьої хвилі. Безрученков Ю. В. Заклади ресторанного господарства третьої хвилі: стан і перспективи / Ю. В. Безрученков, Г. П. Щука // Економіка, фінанси, менеджмент: актуальні питання науки і практики. — 2023. — №4. — С. 84-93.

2023-01-01T00:00:00Z