Пріоритети особистості в навчанні дітей з особливими освітніми потребами в сучасних умовах

Abstract

У збірнику представлено статті з актуальних проблем спеціальної та інклюзивної освіти, комплексного медико-психолого-педагогічного супроводу, логопедичної та психолого-педагогічної корекції дітей з особливими освітніми потребами в умовах спеціальних шкіл, навчально-реабілітаційних центрів, закладів дошкільної освіти та закладів загальної середньої освіти з інклюзивною моделлю навчання. Матеріали конференції адресовано спеціальним педагогам, логопедам, спеціальним психологам, викладачам та здобувачам вищої освіти закладів вищої освіти.