Джерельна база дослідження підготовки тренерів- викладачів з водних видів спорту в закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – початок ХХІ століття)

Abstract

У статті здійснено аналіз джерельної бази питання підготовки тренерів- викладачів з водних видів спорту в закладах вищої освіти України. У процесі дослідження використано сукупність джерел, які розділено на певні групи за кіль- кома ознаками. За місцем знаходження виокремлено джерела архівів, бібліотек та особисті джерела. Охарактеризовано низку невідомих та малодоступних джерел, які надали можливість висвітлити соціально-економічні та педагогічні передумови підготовки тренерів-викладачів з водних видів спорту в закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – початок ХХІ століття). Розглянуто бібліотечний масив літературних джерел щодо уявлення картини становлення, розвитку загальних основ, змісту, засобів, форм та методів підготовки фахівців. Здійснено аналіз документів власного зберігання, які внесли уточнення й дозволили від- стежити процес удосконалення кваліфікаційного складника тренерів-викладачів з водних видів спорту під час здобування освіти в закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – початок ХХІ століття). Проаналізовано групи джерел за видами публікацій. Установлено, що вивчення проблеми підготовки тренерів-викладачів з водних видів спорту в закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) ґрунтується на матеріалах, які містять: нормативно-правові документи, довідкові та енциклопедичні джерела, статистичні матеріали, літературу з історії педагогіки та історії фізичної культури і спорту, навчально-методичні видання, дисертації, автореферати, періодичні видання та матеріали конференцій.