Формування управлінської культури майбутніх педагогів в освітньому середовищі закладу вищої освіти

Abstract

У статті розкрито специфіку формування управлінської культури майбутніх педагогів в освітньому середовищі закладу вищої освіти. Здійснено термінологічний аналіз науково-педагогічної літератури та уточнено зміст понять «управління», «педагогічне управління», «культура», «управлінська культура», «управлінська діяльність» як складових професійно-педагогічної культури особистості майбутнього педагога. З’ясовано, що управління освітнім процесом передбачає усвідомлення педагогом своєї ролі як менеджера освітнього процесу, оволодіння управлінськими знаннями та вміннями, сучасними інноваційними технологіями тощо. Сучасний педагог має глибоко усвідомлювати місце та роль освітніх процесів у світовому культурному просторі, поєднувати глибокі фундаментальні теоретичні знання й практичну підготовленість, бути готовим до здійснення управлінської діяльності на засадах професіоналізму, отже в сучасного педагога має бути сформована управлінська культура.