Сутність поняття ,,Професійна підготовка майбутнього вчителя початкової школи”

Abstract

У представленій статті розглянуто поняття професійної підготовки на законодавчому рівні та наведено його трактування у науково-довідковій літературі. На підставі аналізу науково-педагогічних джерел узагальнено визначення цієї категорії. З’ясовано, що проблема професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи є досить дослідженою. Базуючись на поглядах провідних вітчизняних науковців, введено авторське трактування феномену ,,професійна підготовка майбутнього вчителя початкової школи”.