Дослідження психологічних показників студентів вищих навчальних закладів у процесі занять фітнесом

Іванчикова, С. М.

dc.contributor.author	Іванчикова, С. М.
dc.date.accessioned	2021-06-29T09:06:49Z
dc.date.available	2021-06-29T09:06:49Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	УДК 796.012-057.875
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/8398
dc.description	Іванчикова С. М. Дослідження психологічних показників студентів вищих навчальних закладів у процесі занять фітнесом / С. М. Іванчикова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2016. - № 1 (298), лютий. - Ч. 2. - С. 29-34.	uk_UA
dc.description.abstract	В статті викладено результати проведеного дослідження щодо визначення психологічних показників студентів вищих навчальних закладів у процесі занять фітнесом в порівнянні з аналогічними характеристиками їх однокурсників, які не займалися будь-якими фізкультурно-оздоровчими системами. Було проведено низку психологопедагогічних анкетувань щодо визначення інтегральної оцінки поточного суб’єктивного стану студентів за методикою В. Доскіна, дослідження рівня їх нервово-психічної стійкості за методикою В. Бодрова та діагностики студентської молоді на рівень мотивації до успіху за методикою Т. Елєрса. Було зафіксовано, що фізкультурно-оздоровчі заняття фітнесом сприяють розвиткові таких психофізіологічних характеристик, як сміливість і рішучість, психосенсорна чутливість, емоційна стійкість, швидкість сенсомоторних реакцій та ін.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	педагогічні науки;
dc.title	Дослідження психологічних показників студентів вищих навчальних закладів у процесі занять фітнесом	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA