Сучасна дефініція соціальної відповідальності на основі ретроспективного аналізу творів видатних світових вчених

Abstract

У статті проаналізовані підходи до розуміння відповідальності та соціальної відповідальності у світовій науковій літературі на основі ретроспективного аналізу. Схарактеризовано особливості її формування у психолого-педагогічній науці. Наведено визначення змісту терміну соціальна відповідальність. Розкрито важливу роль відповідальності в рішенні задач педагогіки. Через призму громадської необхідності, розглянуто соціальну відповідальність особистості як актуальну проблему у розбудові українського сучасного суспільства. З’ясовано, що у розвідках видатних світових діячів, педагогів та дослідників формування та виховання відповідальності як якості особистості спрямовано на актуалізацію почуття обов’язку.