Професійне становлення майбутнього вчителя іноземної мови як творчого суб’єкта освітньої діяльності

Морозова, М. В.

dc.contributor.author	Морозова, М. В.
dc.date.accessioned	2021-05-25T12:04:54Z
dc.date.available	2021-05-25T12:04:54Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/8129
dc.description	Морозова М. В. Професійне становлення майбутнього вчителя іноземної мови як творчого суб’єкта освітньої діяльності / М. В. Морозова // Перспективи світової науки та освіти : VI Міжнар. наук.-практич. конф. (26-28 лютого 2020 р.). - Осака, Японія : Видавнича група CPN, 2020. - С. 595-599.	uk_UA
dc.description.abstract	У роботі було теоретично обґрунтовано професійне становлення майбутнього вчителя іноземної мови як творчого суб’єкта освітньої діяльності. Було зазначено критерії особистості майбутнього вчителя іноземної мови як суб’єкта. Охарактеризовано головні умови становлення майбутнього викладача іноземної мови, суб’єкта освітньої діяльності.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"	uk_UA
dc.subject	майбутній вчитель	uk_UA
dc.subject	іноземна мова	uk_UA
dc.subject	суб’єкт	uk_UA
dc.subject	суб’єктна позиція	uk_UA
dc.subject	освітня діяльність	uk_UA
dc.title	Професійне становлення майбутнього вчителя іноземної мови як творчого суб’єкта освітньої діяльності	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA