Аналіз проблеми низької результативності дистанційної освіти у сфері фізичного виховання студентів ЗВО України під час карантину COVID-19

Abstract

У статті проаналізовані результати впровадження дистанційної освіти у сфері фізичного виховання студентів ВНЗ України на прикладі падіння успішності показників студентів Донбаського державного педагогічного університету зі спортивно-педагогічних дисциплін та запропоновано рекомендації щодо компенсації означених проблем: державне планування та підтримка (економічно, законодавчо, та на рівні освітніх послуг), організації конференцій для аналізу науково обґрунтованих пропорцій гібридної освітидля кожної зі спортивнопедагогічних дисциплін та розробки навчальних планів й медіа-платформ з мультимедійними записами та формуванням державного стандарту баз даних з кожної дисципліни.