Використання інтерактивних методів у процесі навчання морфології української мови на профільному рівні в 10 класах закладів загальної середньої освіти

Abstract

У статті проаналізовано популярні інтерактивні методи навчання морфології української мови в 10 класах закладів загальної середньої освіти. Визначено тенденцію до зміни частотності їх використання, охарактеризовано навчально-виховні можливості найефективніших з них.