Формування артистичних умінь майбутнього учителя музики в процесі вивчення фахових дисциплін

Abstract

У статті обґрунтовано необхідність формування артистичних умінь майбутніх учителів музики у процесі вивчення фахових дисциплін. Артистичні уміння важливо формувати на етапі підготовки майбутніх учителів музики у ВНЗ і значний потенціал у цьому мають фахові дисципліни, метою яких є: пізнання особливостей обраної професії, опанування теоретичними знаннями, формування педагогічних умінь, вироблення потреби професійного розвитку, утворення властивостей особистості, що забезпечують високу самоорганізацію педагога в професійній діяльності. Визначено основні напрями формування артистистичних умінь майбутніх учителів музики в процесі вивчення фахових дисциплін, а саме: 1) розвиток педагогічної техніки; 2) навчання самопрезентації, вирішення типових педагогічних задач; 3) формування емоційності, інтуїції, емпатії, уяви, спостережливості, здатності до імпровізації та інших властивостей і якостей, що лежать в основі педагогічного артистизму.