Роль гуманізації в інклюзивній освіті

Жалдакова, Ю. В.; Бамет, М. Ю.

dc.contributor.author	Бамет, М. Ю.
dc.contributor.author	Жалдакова, Ю. В.
dc.date.accessioned	2021-01-19T19:50:25Z
dc.date.available	2021-01-19T19:50:25Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/6924
dc.description	Бахмет М. Ю. Роль гуманізації в інклюзивній освіті / М. Ю. Бахмет, Ю. В. Жалдакова // Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу : Збірник за матеріалами VІІІ Всеукр. наук.-практич. конф. з міжнародною участю (09 грудня 2020 року). – Лисичанськ : ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка», 2020. - С. 11–13.	uk_UA
dc.description.abstract	Сучасне суспільство має дати шанс всім дітям, незалежно від їх потреб і особливостей у розвитку, повноцінно реалізувати наявний потенціал, отримати можливість принести користь суспільству і стати повноцінним його членом. Освіта дітей з обмеженими можливостями – це одна з головних потреб соціуму, так як вона є головним фактором створення дійсно інклюзивного суспільства, де будь-яка дитина може відчути свою причетність і затребуваність.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ВП «ЛПК Луганського національного університету імені Тараса Шевченка»	uk_UA
dc.subject	інклюзивна освіта	uk_UA
dc.subject	освітній процес	uk_UA
dc.title	Роль гуманізації в інклюзивній освіті	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA