Розробка та стандартизація тесту «Оцінка рівня схильності підлітків до асоціального впливу релігійних культів»

Abstract

В статті розглянуто процедури розробки та стандартизації авторського тесту «Оцінка рівня схильності підлітків до асоціального впливу релігійних культів», розкрито основні його характеристики та параметри. Необхідність розробки тесту обумовлена відсутністю відповідних соціально-педагогічних методик виявлення рівня схильності підлітків до асоціального впливу релігійних культів. При розробці тесту використано загальноприйняті правила його стандартизації, застосовано класичну схему трьохрівневої шкали, процедуру визначення медіани та 25-го і 75-го процентилів при асиметричних вибірках. Розроблений авторський тест «Оцінка рівня схильності підлітків до асоціального впливу релігійних культів» можна використовувати в соцільно-педагогічній практиці шкіл з метою врахування