В статті розкриті результати формувального етапу дослідження, представлений аналіз когнітивно-змістовного, мотиваційно-вольового та поведінкового компонентів організації поведінки розумово відсталих молодших школярів в ...
В статті розкриті результати формувального етапу дослідження, представлений аналіз когнітивно-змістовного, мотиваційновольового та власне поведінкового компонентів організації поведінки розумово відсталих молодших школярів ...