Сергєєва, І. Ю.; Бахмет, М. Ю.
(ВП «ЛПК Луганського національного університету імені Тараса Шевченка», 2018)
В статті розглянуто інклюзію як особливу систему навчання, яка охоплює весь різноманітний контингент учнів і диференціює освітній процес, зважаючи на потреби дітей усіх груп та категорій.