Abstract:
Данная статья представляет собой исследование моделей дистанционного обучения в Интернете в условиях глобализации. Автором приведена краткая характеристика анализируемого вида образования, а также его преимуществ. Было установлено, что создание эффективной модели дистанционного обучения предполагает переопределение методик обучения, методов коммуникации и стратегий разработки курса. Также приведен анализ поэтапной и гибридной модели дистанционного обучения и роли сети Интернет в процессе их формирования.
