Вимоги до сучасного викладача іноземних мов закладу вищої освіти та його соціальна роль

Abstract

У статті розглянуто нові вимоги до сучасного викладача іноземних мов закладу вищої освіти, зростання його соціальної ролі й необхідність постійного підвищення кваліфікації в умовах відсутності мовного середовища, швидкого розвитку комп’ютерних технологій, розвитку нових методів навчання й методичних прийомів викладання. Сформульовано головну мету української системи освіти та визначено відповідні вимоги до професії викладача. Виокремлено основні критерії професіоналізму викладача іноземних мов закладу вищої освіти, його методичної, педагогічної, психологічної підготовленості. Проаналізовано обов’язкові компоненти професійної компетентності викладача іноземних мов. Звернено увагу на те, що сучасний викладач іноземних мов має знати, як об’єднати світові інформаційні технології з кращими у світі методами викладання й навчання з тим, щоб вчити вчитися по-новому. Підкреслено важливість організації постійного підвищення кваліфікації викладача іноземних мов та його розподілу на дві частини: удосконалення методів навчання та підтримання рівня володіння іноземною мовою в умовах немовного середовища. Схарактеризовано зовнішні та внутрішні шляхи підвищення рівня професійного розвитку викладача іноземних мов закладу вищої освіти.