Опанування навичок письма у процесі викладання фахової англійської мови у медичних вишах

Ніколаєва, Н.М.; Бєляєва, О.М.; Лисанец, ю; Знаменська, І.В.; Сліпченко, Л.Б.

dc.contributor.author	Лисанец, ю
dc.contributor.author	Бєляєва, О.М.
dc.contributor.author	Знаменська, І.В.
dc.contributor.author	Сліпченко, Л.Б.
dc.contributor.author	Ніколаєва, Н.М.
dc.date.accessioned	2019-12-10T08:25:00Z
dc.date.available	2019-12-10T08:25:00Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/4475
dc.description	Опанування навичок письма у процесі викладання фахової англійської мови у медичних вишах / Ю.В. Лисанец та ін. // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Філологічні науки. - 2019. - №2 (325) квітень. - Ч. 2. - С. 352-360	uk_UA
dc.description.abstract	У статті досліджено механізми поліпшення навичок письма під час вивчення англійської мови за професійним спрямуванням. Представлено цикл навчальних вправ, що має на меті вдосконалення навичок академічного письма у процесі викладання курсу фахової англійської мови для науково-педагогічних працівників та здобувачів ступеня доктора філософії у медичних вишах. Обґрунтовано методичний алгоритм для пропонованого циклу завдань: закріплення граматичного матеріалу, контроль засвоєння лексики, створення дидактичних умов для формування навичок ділової кореспонденції, написання історії хвороби, виписного епікризу та інших жанрів англомовного медичного дискурсу, а також підготовка до міжнародних іспитів Cambridge English та IELTS. Пропонований підхід спрямований на розвиток комунікативних навичок, необхідних для успішного міжнародного спілкування і співпраці, та апробований при розробці підручника “Medical English for Academic Purposes” (2018).	uk_UA
dc.description.sponsorship	The article examines the mechanisms for improving the academic writing skills while studying English for Professional Purposes. The authors present their experience of implementing a comprehensive approach in teaching the course in professional English for PhD students and academic staff at higher medical educational institutions. The authors developed their own concept of presenting the training material. The proposed approach has been tested in the development of the textbook “Medical English for Academic Purposes” (2018), which was written in the context of current trends in internationalised higher education, involving the training of specialists who will work in the modern English language educational and scientific environment. The authors suggested a cycle of training tasks, aimed at improving the academic writing skills in teaching Medical English for Academic Purposes. The methodical algorithm for the proposed cycle of tasks has been substantiated: revising the grammar material, control of the level of mastering the lexis, creating didactic conditions for developing business correspondence skills, writing case histories, discharge summaries and other genres of English medical discourse, as well as preparing for international exams Cambridge English and IELTS. The study of common challenges in mastering the professional written use of vocabulary and specialised terminology at a medical university is important for developing the guidelines to eliminate possible mistakes and avoid misunderstanding in medical communication. The proposed approach is aimed at developing the communication skills necessary for successful international communication and cooperation. The research will be useful for translation studies, teaching English as a second language, and developing multilingual competence of future doctors.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "ЛНУ імені Тараса Шевченка"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Філологічні Науки;
dc.subject	фахова англійська мова	uk_UA
dc.subject	науково-педагогічні працівники	uk_UA
dc.subject	здобувачі ступеня доктора філософії	uk_UA
dc.title	Опанування навичок письма у процесі викладання фахової англійської мови у медичних вишах	uk_UA
dc.title.alternative	Mastering the writing skills in medical English for academic purposes	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA