Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до роботи з спортивно-патріотичного виховання здобувачів базової середньої освіти

Abstract

У статті розглянуто теоретичні аспекти підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до роботи з спортивно-патріотичного виховання здобувачів базової середньої освіти. Мета дослідження – теоретичний аналіз аспектів роботи майбутніх вчителів фізичної культури до роботи з спортивно-патріотичного виховання здобувачів базової середньої освіти. Патріотичне виховання громадян України носить національний характер, базується на національних традиціях українського народу, є ідейною силою національної свідомості (самосвідомості) – основного результату національно-патріотичного виховання та основи національної ідентичності. Взаємозв’язок фізичного виховання з патріотичним вихованням очевидний. Про це свідчить історичний процес формування української нації, а саме тісний зв’язок простежується ще з часів козацтва, Коли фізична зрілість була однією з засад можливості захищати свою батьківщину, проявляти патріотизм не словом, а ділом. У дослідженні приділялась увага зв’язку теперішньої структури виховання і вихованню минулого. Звернено увагу на витоки спортивно-патріотичного виховання в історії України, розвиток у різних верствах населення. Висвітлено теперішню ситуацію та розглянуті різні аспекти та інструменти впливу на формування свідомої, патріотично спрямованої особистості. На основі аналізу науково-педагогічної літератури ми визначили основні напрями в системі підготовки майбутніх вчителів фізичної культури, до яких відносяться духовно-моральний, історико-краєзнавчий, громадянсько-патріотичний напрям та ін.. Розглянуто головні системні елементи структури формування готовності майбутнього вчителя фізичної культури до патріотичного виховання здобувачів базової середньої освіти. Визначена методика формування готовності майбутнього вчителя фізичної культури доспортивно-патріотичного виховання, яка складається з трьох етапів. У подальшому ми плануємо приділити увагу практичному аспекту підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до спортивно-патріотичного виховання учнів закладів загальної середньої освіти та експериментально довести ефективність та доцільність використання тих чи інших методик.