Abstract:
Стаття присвячена визначенню сучасного стану проблеми формування
професіоналізму майбутніх фахівців зі спеціальностей «Фінанси, банківська
справа та страхування» та «Менеджмент». У статті проаналізовано доробки вчених з питань формування компетентностей майбутнього фахівця-економіста. Проведений аналіз дозволив автору визначити структуру компетентності економіста та встановити, що однією зі складових компетентності економіста є професіоналізм.
Автором розглядає процес підвищення професіоналізму студентів
економічних спеціальностей ВНЗ засобами інформаційних технологій, а також
зазначає перспективні напрямки їх використання в освітньому процесі у виші.
Крім того, визначені педагогічні аспекти використання програмних
продуктів у вищій економічній освіті.
