В статье проанализированы различные подходы к пониманию предмета и функций методологии научного исследования в зависимости от трактовки понятия методология исследования в современной научной мысли, рассмотрены особенности методологии исследования в социальной сфере, в частности в сфере управления образованием.
Description:
Сыч Т.В. Предмет и функции методологи исследования проблем управления образованием / Т. В. Сыч // Вести Белорусского государственного педагогического университета. Серия 1 : Педагогика. Психология. Филология. – 2017 – № 2 (92) – С. 17-21
