Методика викладання хореографії учням з особливими потребами (з досвіду „string theory charter schools”, м. Філадельфія, США)

Шаров, А. В.; Шаров, О. В.; Sharov, A. V.

dc.contributor.author	Шаров, О. В.
dc.contributor.author	Шаров, А. В.
dc.contributor.author	Sharov, A. V.
dc.date.accessioned	2019-05-14T20:38:29Z
dc.date.available	2019-05-14T20:38:29Z
dc.date.issued	2017-03
dc.identifier.other	УДК [792.82:37.036]376
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3863
dc.description	Шаров О. В. Методика викладання хореографії учням з особливими потребами (з досвіду „string theory charter schools”, м. Філадельфія, США) / О. В. Шаров // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки . – 2017. – №2 (307). – Ч. 2. – С. 104–110.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розкрито основні положення спеціальної методики викладання хореографії учням з особливими потребами, зокрема з розладом уваги та гіперактивністю. Аналіз методики здійснюється за результатами роботи викладачів Школи виконавських мистецтв (Performing Art Charter School) м. Філадельфія (Пенсильванія, США). Методика складається з тринадцяти постулатів. Надаються конкретні рекомендації для занять з дітьми початкового рівня навчання. Наголошується на тому, що учитель хореографії відіграє унікальну роль у роботі з учнями, що визнані школою як такі, що мають особливі потреби. Учні з особливими потребами можуть страждати на розлад уваги, мати гіперактивність або якісь інші проблеми, вони часто не можуть добре навчатись з багатьох шкільних предметів, але, як свідчить розглянутий досвід, за умов використання спеціальних педагогічних технологій, досягають певного успіху в балетному класі.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ " Луганський національний університет імені Тараса Шевченка "	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Педагогічні науки;
dc.subject	хореографія	uk_UA
dc.subject	навчання танцю	uk_UA
dc.subject	методика викладання	uk_UA
dc.subject	діти з особливими потребами	uk_UA
dc.subject	синдром розладу уваги	uk_UA
dc.subject	гіперактивність	uk_UA
dc.title	Методика викладання хореографії учням з особливими потребами (з досвіду „string theory charter schools”, м. Філадельфія, США)	uk_UA
dc.title.alternative	Методика преподавания хореографии ученикам с особыми потребностями (из опыта „String theoty charter schools”, г. Филадельфия, США)	uk_UA
dc.title.alternative	Methods of teaching choreography to students with special needs („String theoty charter schools”, Philadelphia, USA)	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA