Психологічний аспект проблеми фрустраційної поведінки розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку

Сєромаха, Н. Є.

dc.contributor.author	Сєромаха, Н. Є.
dc.date.accessioned	2018-11-13T18:50:14Z
dc.date.available	2018-11-13T18:50:14Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.other	УДК 159.922.76-056.313
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3068
dc.description	Сєромаха Н. Є. Психологічний аспект проблеми фрустраційної поведінки розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку / Н. Є. Сєромаха // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова : Серія19 : Корекційна педагогіка та психологія. - Київ, 2010. - № 16. – С. 312-315.	uk_UA
dc.description.abstract	В статті розкриті загальні питання проявів фрустраційної поведінки та психологічні особливості поведінки в ситуаціях фрустрації розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку. In the articles exposed general questions of displays of frustraciynoy conduct and psychological features of conduct are in the situations of frustracii mentally backward children of midchildhood.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	фрустрація	uk_UA
dc.subject	діти з особливими потребами	uk_UA
dc.subject	state of frustracii	uk_UA
dc.subject	mentally backward children	uk_UA
dc.title	Психологічний аспект проблеми фрустраційної поведінки розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA