Психолого-педагогічна діагностика розвитку дітей раннього дошкільного віку

DSpace Home
→
Навчально-науковий інститут педагогіки і психології
→
Навчально-методичні видання
→
View Item

dc.date.accessioned	2018-11-11T13:27:13Z
dc.date.available	2018-11-11T13:27:13Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.isbn	966-8031-62-5
dc.identifier.other	УДК 159.922-053.4
dc.identifier.other	ББК 74.3
dc.identifier.other	П 86
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3059
dc.description	Психолого-педагогічна діагностика розвитку дітей раннього дошкільного віку : Навч.-метод. посіб. / За наук. ред. Л. О. Федорович ; Укладачі : О. В. Гнітій, І. В. Макаренко, Л. О. Федорович — Кременчук: Християнська Зоря, 2008. – 217 с.	uk_UA
dc.description.abstract	Науково-методичний посібник висвітлює теоретичні й практичні питання організації психолого-педагогічної діагностики психофізичного розвитку дітей раннього дошкільного віку з метою забезпечення умов особистісно орієнтованого навчання і виховання, повноцінного особистісного розвитку, а також виявлення дітей з проблемами психофізичного і мовленнєвого розвитку в умовах ДНЗ, ПМПК та сім’ї. Посібник призначений на допомогу педагогам, психологам, медичним і соціальним фахівцям, причетним до вирішення життєво важливих питань навчання і виховання дітей раннього віку, а також батькам.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	психолого-педагогічна діагностика	uk_UA
dc.subject	дошкільна освіта	uk_UA
dc.subject	дошкільнята	uk_UA
dc.title	Психолого-педагогічна діагностика розвитку дітей раннього дошкільного віку	uk_UA
dc.title.alternative	Навчально-методичний посібник	uk_UA
dc.type	Book	uk_UA