Противоречия в педагогических исследованиях

Хрыков, Е. Н.

dc.contributor.author	Хрыков, Е. Н.
dc.date.accessioned	2018-06-20T20:31:42Z
dc.date.available	2018-06-20T20:31:42Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2762
dc.description	Хрыков Е. Н. Противоречия в педагогических исследованиях/ Е. Н.Хрыков // Педагогика. - 2015. - № 4. – С.11-19.	uk_UA
dc.description.abstract	Статья посвящена разработке теоретических основ выделения, формулирования и использования противоречий в педагогических исследованиях. Предложена классификация противоречий. Рассмотрены основные недостатки обоснования и формулирования противоречий в педагогических исследованиях. Проанализирован понятийное оформление противоречий и их использование в экспериментальных и историкопедагогических исследованиях и исследованиях по сравнительной педагогике.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	педагогічні дослідження	uk_UA
dc.subject	дослідження	uk_UA
dc.title	Противоречия в педагогических исследованиях	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA