Реалізація професійно-орієнтованих технологій у процесі медіа-освіти майбутніх вихователів в умовах ВНЗ

Abstract

У статті розкрито сутність понять „медіа-освіта”, „професійно-орієнтовані технології”. Виокремлено професійно-орієнтовані технології впровадження медіа-освіти у процес фахової підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Визначено коло питань, які мають бути розглянуті у процесі медіа-освіти майбутніх вихователів в умовах ВНЗ, через інтегроване включення знань про мас-медіа у професійно-орієнтовані дисципліни навчального плану. Схарактеризовано педагогічні можливості професійно-орієнтованих технологій у процесі медіа-освіти майбутніх вихователів в умовах ВНЗ.