Digital Repository of Luhansk Taras Shevchenko National University
Project-based learning in teaching as a foreign language in Ukrainian primary schools
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Kurlishchuk, І. І. | |
| dc.contributor.author | Курліщук, І. І. | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-09T10:57:26Z | |
| dc.date.available | 2018-04-09T10:57:26Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2521 | |
| dc.description | Kurlishchuk I.I. Project-based learning in teaching as a foreign language in Ukrainian primary schools / І. І. Kurlishchuk // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав – Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». 2016. - Вип. 36. - Том ІІ (18). - Додаток 3. – С. 49 – 54. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються основні аспекти використання проектної технології навчання на уроках іноземної (англійської) мови в сучасній українській початковій школі. Доведено, що використання цієї технології дозволяє поліпшити процес навчання, підвищити мотивацію молодших школярів, розвивати їх творчі здібності, виробляти навички самостійного навчання. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | The article deals with the problem of Project-Based Learning at foreign language lessons. The importance and effectiveness of its using in primary school are considered. According to the author’s opinion the implementation of Project-Based Learning for studying foreign language in primary school allows to improve the learning process, increase junior pupils’ motivation and develop their creative and independent productive learning abilities. It is possible to use different types of projects in learning English in primary education. Among them are: creative, role play, informative and practice-oriented projects. It can be personal, pair or group projects. According to the duration of the project they can be divided into such groups as short-term, middle-term or long-term projects. The author defines the peculiarities of Project-Based Learning at English lessons in Ukrainian primary school. | uk_UA |
| dc.language.iso | en | uk_UA |
| dc.subject | технології навчання | uk_UA |
| dc.subject | початкова школа | uk_UA |
| dc.subject | англійська мова | uk_UA |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
| dc.subject | проектні технології | uk_UA |
| dc.title | Project-based learning in teaching as a foreign language in Ukrainian primary schools | uk_UA |
| dc.title.alternative | Проектна технологія у навчанні англійській мові як іноземній у системі української початкової освіти | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Курліщук Інна Іванівна
Доцент