Аспекти інклюзивної інноваційної діяльності щодо підготовки фахівців дошкільної освіти

Крошка, С. А.

dc.contributor.author	Крошка, С. А.
dc.date.accessioned	2018-02-20T20:46:43Z
dc.date.available	2018-02-20T20:46:43Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2338
dc.description	Крошка С. А. Аспекти інклюзивної інноваційної діяльності щодо підготовки фахівців дошкільної освіти / С. А. Крошка. // Дошкільна освіта у сучасному освітньому просторі: проблеми та перспективи». Збірник тез за матеріалами Всеукр. науково-практичної конференції (23 листопада 2017 року) / [Кузь В. Г.]. – Умань : ВПЦ «Візаві», 2017. – С. 33-36.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розкрито, що Лисичанський педагогічний коледж має певний досвід щодо проблеми впровадження інклюзивної інноваційної діяльності щодо підготовки фахівців дошкільної освіти. Навчальний заклад виробив модель підготовки студентської молоді до роботи в інклюзивному середовищі.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	інклюзія	uk_UA
dc.subject	дошкільна освіта	uk_UA
dc.subject	люди з особливими потребами	uk_UA
dc.subject	інновації	uk_UA
dc.title	Аспекти інклюзивної інноваційної діяльності щодо підготовки фахівців дошкільної освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA