Етапи формування професійних якостей у майбутніх перекладачів засобами навчально-ігрової діяльності

Кокнова, Т. А.

Етапи формування професійних якостей у майбутніх перекладачів засобами навчально-ігрової діяльності

Кокнова, Т. А.

URI: http://hdl.handle.net/123456789/1728

Date: 2008

Abstract:

У статті розглядаються етапи формування професійних якостей майбутніх перекладачів, до яких ми відносимо емоційну, вольову, регуляторну та екзестенціальну сфери інфдивідуальності, за допомогою навчально-ігрової діяльності.

Description:

Кокнова Т. А. Етапи формування професійних якостей у майбутніх перекладачів засобами навчально-ігрової діяльності / Т. А. Кокнова // Вісник Прикарпатського університету : Педагогіка. – Івано-Франківськ, 2008. – Вип. XXIV. – С. 89 – 93.

Show full item record