Інтеграція діяльності ВНЗ як засіб інтенсифікації інноваційного розвитку

Abstract

У статті представлено досвід інтеграції діяльності учених Луганського національного університету імені Тараса Шевченка та викладачів Лисичанського педагогічного коледжу з питань освітньої, наукової та виховної роботи, зокрема в контексті патріотичного виховання студентської молоді, змістом чого є формування особистості зорієнтованої на національні цінності, розбудову демократичної, незалежної української держави. У коледжі акцентується увага на дієве служіння Батьківщині, що передбачає не тільки повагу й любов до всього рідного (територія, предки, мова, історія), а й готовність самовіддано працювати в ім’я й на благо України. Визначено зміст патріотичного виховання, що реалізується у процесі проведення низки культурно-просвітницьких заходів з відзначення державних і пам’ятних дат, діяльності музейного комплексу коледжу, волонтерського загону тощо.