У статті проаналізовано змістовий аспект професійно-педагогічної позиції майбутнього вчителя і її впливу на якість навчальної взаємодії, підкреслено її багатогранний характер; зроблено акцент на педагогічних поглядах А. Макаренка щодо позиції педагога в професійній діяльності: детально розглянуто методику «паралельної педагогічної дії» та її перетворюючий вплив на характер відносин вчителя і учнів у шкільному колективі.
Description:
Літовка О. П. А. С. Макаренко про позицію вчителя в процесі навчання і виховання дітей / О. П. Літовка // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (Педагогічні науки). – 2013. – № 7 (266). - Ч. 1. – С. 187 – 192.
