Інклюзивна освіта в контексті реалій сьогодення

Крошка, С. А.; Кравченко, Ю. С.

dc.contributor.author	Крошка, С. А.
dc.contributor.author	Кравченко, Ю. С.
dc.date.accessioned	2016-09-03T15:24:35Z
dc.date.available	2016-09-03T15:24:35Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1138
dc.description	Інклюзивна освіта в контексті реалій сьогодення / С. А. Крошка, Ю. С. Кравченко // Формування культури здоров’я дітей різного віку з особливими потребами: Матеріали Всеукраїнського науковопрактичного семінару (м. Лисичанськ, 20 лютого 2014 р.). - Лисичанськ: ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка» - Лисичанськ: ООО « КИТ - Л», 2014. - С. 56-57.	uk_UA
dc.description.abstract	На сучасному етапі в Україні відкрилися нові перспективи змін у системі спеціальної освіти, що насамперед пов’язані з переосмисленням ставлення до дітей з особливими потребами. Інклюзивна освіта визнає, що всі діти різні, а навчальні заклади і освітня система повинні підлаштовуватись під індивідуальні потреби всіх дітей.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	освіта	uk_UA
dc.subject	інклюзія	uk_UA
dc.subject	інклюзивна освіта	uk_UA
dc.subject	діти	uk_UA
dc.title	Інклюзивна освіта в контексті реалій сьогодення	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA