Вплив рухової активності на психічне здоров’я дітей з особливими потребами під час воєнного стану

Abstract

У статті, з позиції психологічного підходу, визначено вплив рухової активності на психічне здоров’я дітей з особливими потребами під час воєнного стану. Причому, ці діти не вважають себе «хворими». Вони ведуть здоровий спосіб життя та активне дозвілля. Проведено аналіз поняття «психологія здоров’я», визначені критерії психічного та психологічного здоров’я, надані рекомендації щодо важливої стратегії та тактики збереження та самозбереження здоров’я особистості в період воєнного стану.