Стратегічні пріоритети філології й лінгводидактики в умовах реформування освітньої системи в Україніhttp://hdl.handle.net/123456789/64432024-03-28T20:52:35Z2024-03-28T20:52:35ZМетоди і прийоми критичного мислення у процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи на заняттях з дисциплін філологічного циклуПочинкова, М. М.http://hdl.handle.net/123456789/67532021-02-02T20:41:21Z2020-01-01T00:00:00ZМетоди і прийоми критичного мислення у процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи на заняттях з дисциплін філологічного циклу
Починкова, М. М.
Починкова М. М. Методи і прийоми критичного мислення у процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи на заняттях з дисциплін філологічного циклу / М. М. Починкова // Стратегічні пріоритети філології й лінгводидактики в умовах реформування освітньої системи в Україні: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (10 квітня 2020 року). - Старобільськ : ДЗ «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка»,2020. – С.84-86.
2020-01-01T00:00:00ZОзнаки підготовленого до роботи майбутнього вчителя початкової школи в міжкультурному просторі Закарпаття (на матеріалі констатувального етапу дослідження)Молнар, Т.І.http://hdl.handle.net/123456789/67512020-12-23T03:02:43Z2020-01-01T00:00:00ZОзнаки підготовленого до роботи майбутнього вчителя початкової школи в міжкультурному просторі Закарпаття (на матеріалі констатувального етапу дослідження)
Молнар, Т.І.
Молнар Т. І. Ознаки підготовленого до роботи майбутнього вчителя початкової школи в міжкультурному просторі Закарпаття (на матеріалі констатувального етапу дослідження) / Т.І.Молнар // Стратегічні пріоритети філології й лінгводидактики в умовах реформування освітньої системи в Україні: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (10 квітня 2020 року). - Старобільськ : ДЗ «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка»,2020. – С.76-81.
2020-01-01T00:00:00ZРоль самостійної та індивідуальної роботи під час експериментального навчання студентів-філологів шкільного аналізу епічних творівГричаник, Н.І.http://hdl.handle.net/123456789/67502020-12-23T03:02:44Z2020-01-01T00:00:00ZРоль самостійної та індивідуальної роботи під час експериментального навчання студентів-філологів шкільного аналізу епічних творів
Гричаник, Н.І.
Гричаник Н. І. Роль самостійної та індивідуальної роботи під час експериментального навчання студентів-філологів шкільного аналізу епічних творів / Н.І.Гричаник // Стратегічні пріоритети філології й лінгводидактики в умовах реформування освітньої системи в Україні: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (10 квітня 2020 року). - Старобільськ : ДЗ «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка»,2020. – С.73-75.
2020-01-01T00:00:00ZФункціювання пояснювальних висловлювань експресивного типу в мовленніГлазова, С.М.http://hdl.handle.net/123456789/66632020-12-11T03:02:28Z2020-01-01T00:00:00ZФункціювання пояснювальних висловлювань експресивного типу в мовленні
Глазова, С.М.
Глазова С.М. Функціювання пояснювальних висловлювань експресивного типу в мовленні / С.М.Глазова // Стратегічні пріоритети філології й лінгводидактики в умовах реформування освітньої системи в Україні: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (10 квітня 2020 року). - Старобільськ : ДЗ «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка»,2020. – С.70-72.
2020-01-01T00:00:00Z