Савченко Сергій ВікторовичПрофесорhttp://hdl.handle.net/123456789/57262024-03-29T07:54:34Z2024-03-29T07:54:34ZЛуганський національний університет імені Тараса Шевченка : сторінки історії (1921-2021 рр.)Курило, В. С.Климов, А. О.Савченко, С. В.http://hdl.handle.net/123456789/88432023-06-01T02:03:09Z2021-01-01T00:00:00ZЛуганський національний університет імені Тараса Шевченка : сторінки історії (1921-2021 рр.)
Курило, В. С.; Климов, А. О.; Савченко, С. В.
«Луганський національний університет імені Тараса Шевченка: сторінки історії (1921 – 2021 рр.)» – видання, яке увібрало столітню історію функціювання одного з найстаріших закладів вищої освіти Східної України. У книзі ґрунтовно проаналізовано основні етапи славетного шляху одного з лідерів освітньої галузі регіону, описано основні етапи цього процесу: створення (1 березня 1921 р.) Донецьких губернських педагогічних курсів, трансформація (1923 р.) в Донецький інститут народної освіти, реорганізація (1933 р.) у Луганський державний педагогічний інститут Народного комісаріату освіти, присвоєння імені видатного українця – Тараса Шевченка (26 квітня 1939 р.), першу евакуацію (1942 р.) та відбудову (після деокупації у 1943 р.) Луганського (Ворошиловградського) державного педагогічного інституту (а з 21 вересня 1998 р. – університету) імені Тараса Шевченка; реорганізацію (28 березня 2008 р.) в Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», другу евакуацію (2014 р.) та розбудову вишу на просторах Луганщини (у Старобільську, Кремінній, Рубіжному, Лисичанську) та в Полтаві. Історія Луганського національного університету імені Тараса Шевченка – це сторінки становлення й розвитку вищої школи в регіоні, досягнень викладачів, науковців та студентів. У реформах, науковому зростанні, підвищенні якості освіти університет залишається лідером, ініціатором, осередком створення нових освітніх ідей, які роблять освіту цікавою, сучасною, динамічною, мобільною та ефективною. Видання орієнтоване на широкий загал читачів, випускників різних часів, викладачів та студентів, усіх причетних до історії ЛНУ імені Тараса Шевченка та вважає його своєю Аlma Mater.
Курило В. С. Луганський національний університет імені Тараса Шевченка : сторінки історії (1921-2021 рр.) / В. С. Курило, А. О. Климов, С. В. Савченко ; гол. ред. Є. О. Соломін ; ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка». - Старобільськ : Фактор-друк, 2021. - 199 с.
2021-01-01T00:00:00ZПедагогічна філософіяКоротяєв, Б. і.Курило, В. С.Савченко, С. В.http://hdl.handle.net/123456789/88202021-12-29T19:40:38Z2010-01-01T00:00:00ZПедагогічна філософія
Коротяєв, Б. і.; Курило, В. С.; Савченко, С. В.
Коротяєв Б. І. Педагогічна філософія : колективна монографія / Б. І. Коротяєв, В. С. Курило, С. В. Савченко ; ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка». - Луганськ : ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», 2010. - 339 с
2010-01-01T00:00:00ZСучасний український патріотизм як провідний чинник соціалізації особистостіСавченко, С.В.Курило, В.С.http://hdl.handle.net/123456789/81242021-05-26T02:02:14Z2019-01-01T00:00:00ZСучасний український патріотизм як провідний чинник соціалізації особистості
Савченко, С.В.; Курило, В.С.
Статтю присвячено розкриттю сучасного українського патріотизму як провідного чинника соціалізації особистості.
Установлено, що основною соціально- психологічною характеристикою патріо¬тизму є здатність формуватися лише в соціумі, у процесі соціалізації, через його механізми. Провідними механізмами фор¬мування українського патріотизму є цілеспрямоване навчання і виховання в закладах освіти та різнопрофільних інсти¬тутах суспільства.
Основним видом соціалізації, яка впливає на формування патріотизму, є політична соціалізація - процес засвоєння індивідом політичних знань, норм і цінностей, що дозволяють йому функціонувати в якості зрілого члена суспільства. Патріотизм - найважливіший елемент цілеспрямованого впливу на особистість, що в поєднанні з історичним досвідом старших поколінь зумовлює моделі поведінки індивіда, соціальних груп і соціальних інститутів. Зроблено висновок про те, що патріотизм має величезний потенціал у процесі соціалізації дітей і молоді.
Савченко С. В. Сучасний український патріотизм як провідний чинник соціалізації особистості / С.В.Савченко,В.С.Курило // Education and Pedagogical Sciences ("Освіта та педагогічна наука") / Гол. ред.А.В.Жучок; ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка". - 2019. - № 1 (170). – С.58-64.
2019-01-01T00:00:00ZФормування критичного мислення як одна з умов успішної соціалізації сучасної особистостіСавченко, С.В.Курило, В.С.http://hdl.handle.net/123456789/80122021-05-19T02:02:26Z2019-01-01T00:00:00ZФормування критичного мислення як одна з умов успішної соціалізації сучасної особистості
Савченко, С.В.; Курило, В.С.
У статті розкрито процес формування критичного мислення як одну з умов успішної соціалізації сучасної особистості. Доведено, що критичне мислення є міждисциплінарним феноменом, сутність якого полягає в умінні логічно мислити та аргументувати, аналітично дискутувати та правильно висловлювати думку. Визначено соціально- педагогічний аспект формування критичного мислення в контексті соціалізації особистості в сучасному інформаційному суспільстві. Представлено технологію формування критичного мислення як систему стратегій і методичних прийомів, метою і результатом якої є здатність особистості працювати з інформаційним потоком у різних галузях знань, виробляти власну думку. Визначено й охарактеризовано три етапи технології формування критичного мислення особистості: 1) виклик, 2) осмислення, 3) рефлексія.
Савченко С. В. Формування критичного мислення як одна з умов успішної соціалізації сучасної особистості / С.В.Савченко,В.С.Курило // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка: Педагогічні науки. - 2019. - №6 (329),жовтень.- Ч.1. – С.64-71.
2019-01-01T00:00:00Z