http://hdl.handle.net/123456789/545 2022-03-20T14:52:19Z 2022-03-20T14:52:19Z Маслійов, С. В. Мацай, Н. Ю. Маслійов, Є.С. http://hdl.handle.net/123456789/8923 2022-02-01T03:05:25Z 2018-01-01T00:00:00Z

Вплив біопрепаратів на харчові підвиди кукурудзи Маслійов, С. В.; Мацай, Н. Ю.; Маслійов, Є.С. У книзі узагальнені результати багаторічних дослідів і досліджень авторів, про біологічні особливості та агротехнічні прийоми вирощування харчових підвидів кукурудзи в східній частині України. Наведено дані про можливість використання біопепаратів та мінеральних добрив при вирощуванні цукрової, розлусної і кременистої підвидів харчової кукурудзи. Розкриті методи боротьби з забур’яненістю посівів кукурудзи при використанні біопрепаратів та гербіцидів. Книга розрахована на науковців, фахівців АПК, фермерів і широке коло читачів. Маслійов С. В. Вплив біопрепаратів на харчові підвиди кукурудзи : монографія / С. В. Маслійов, Н. Ю. Мацай, Є. С. Маслійов. – Старобільськ : Вид-во ДЗ ЛНУ імені Тараса Шевченка, 2018. - 163 с.

2018-01-01T00:00:00Z Кардашов, В. М. http://hdl.handle.net/123456789/8696 2021-11-22T03:02:35Z 2011-01-01T00:00:00Z

Художньо-творчий розвиток особистості: теоретичний та методичний виміри Кардашов, В. М. В третьому виданні монографії розкриваються філософія і архетипи образотворення, які розкривають художньо-творчу активність особистості, допомогають зрозуміти цю складну природну субстанцію. Для її розвитку автор пропонує теоретичну модель, яка ґрунтується на органічних рисах онто- і філогенезу і визначає засади образотворення дитини і розкриває також гносеологічний характер останнього. У ній розкривається також перевірена довготривалою практикою авторська концепція викладання образотворчого мистецтва для різних вікових груп школярів. Монографія буде корисна для науковців, студентів педагогічних університетів, вихователів дитячих садків, учителів початкових класів та викладачів образотворчого мистецтва у школах різного типу. Кардашов В. М. Художньо-творчий розвиток особистості : теоретичний та методичний виміри : монографія / В. М. Кардашов. - 3-тє вид., допов. – Мелітополь, 2011. – 257 с.

2011-01-01T00:00:00Z Харченко, С. Я. Бабіч, В. І. Григоренко, В. Л. Докучаєва, В. В. Кальченко, Л. В. Коношенко, С. В. Краснова, Н. П. Лісовець, О. В. Омельченко, С. О. Онипченко, О. І. Островська, Н. О. Петришин, Л. Й. Прошкін, В. В. Рассказова, О. І. Степаненко, В. І. Сургова, С. Ю. Тимошенко, Н. Є. Ткачов, С. І. Ткачова, Н. О. Хміль, Н. О. Шевченко, Н. О. http://hdl.handle.net/123456789/8515 2021-10-13T02:02:52Z 2021-01-01T00:00:00Z

Сучасний науково-педагогічний дискурс у вирішенні освітніх проблем Харченко, С. Я.; Бабіч, В. І.; Григоренко, В. Л.; Докучаєва, В. В.; Кальченко, Л. В.; Коношенко, С. В.; Краснова, Н. П.; Лісовець, О. В.; Омельченко, С. О.; Онипченко, О. І.; Островська, Н. О.; Петришин, Л. Й.; Прошкін, В. В.; Рассказова, О. І.; Степаненко, В. І.; Сургова, С. Ю.; Тимошенко, Н. Є.; Ткачов, С. І.; Ткачова, Н. О.; Хміль, Н. О.; Шевченко, Н. О. У монографії представлено теоретичні та практичні засади проблеми реалізації сучасного науково-педагогічного дискурсу у процесі вирішення актуальних освітніх проблем. Зміст монографії складається з двох розділів, у яких розглянуто основні напрями соціально-педагогічних досліджень сучасної соціальної сфери, окреслено вагомі проблеми професійної освіти та шляхи їхнього вирішення. Книгу призначено для науково-педагогічних, наукових і педагогічних працівників. Сучасний науково-педагогічний дискурс у вирішенні освітніх проблем : кол. монографія / С. Я. Харченко та ін. ; за наук. ред. С. Я. Харченка ; Держ. закл. «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка», Старобільск. – К. : Талком, 2021. – 467 с.

2021-01-01T00:00:00Z Харченко, С. Я. Бабіч, В. І. Григоренко, В. Л. Докучаєва, В. В. Кальченко, Л. В. Коношенко, С. В. Краснова, Н. П. Лісовець, О. В. Омельченко, С. О. Онипченко, О. І. Островська, Н. О. Петришин, Л. Й. Прошкін, В. В. Рассказова, О. І. Степаненко, В. І. Сургова, С. Ю. Тимошенко, Н. Є. Ткачов, С. І. Ткачова, Н. О. Хміль, Н. О. Шевченко, Н. О. http://hdl.handle.net/123456789/8427 2021-09-16T02:02:39Z 2021-01-01T00:00:00Z

Сучасний науково-педагогічний дискурс у вирішенні освітніх проблем Харченко, С. Я.; Бабіч, В. І.; Григоренко, В. Л.; Докучаєва, В. В.; Кальченко, Л. В.; Коношенко, С. В.; Краснова, Н. П.; Лісовець, О. В.; Омельченко, С. О.; Онипченко, О. І.; Островська, Н. О.; Петришин, Л. Й.; Прошкін, В. В.; Рассказова, О. І.; Степаненко, В. І.; Сургова, С. Ю.; Тимошенко, Н. Є.; Ткачов, С. І.; Ткачова, Н. О.; Хміль, Н. О.; Шевченко, Н. О. У монографії представлено теоретичні та практичні засади проблеми реалізації сучасного науково-педагогічного дискурсу у процесі вирішення актуальних освітніх проблем. Зміст монографії складається з двох розділів, у яких розглянуто основні напрями соціально-педагогічних досліджень сучасної соціальної сфери, окреслено вагомі проблеми професійної освіти та шляхи їхнього вирішення. Книгу призначено для науково-педагогічних, наукових і педагогічних працівників. Сучасний науково-педагогічний дискурс у вирішенні освітніх проблем : кол. монографія / С. Я. Харченко та ін.; за наук. ред. С. Я. Харченка ; ДЗ «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка», Старобільск. – К. : Талком, 2021. – 467 с.

2021-01-01T00:00:00Z