Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2017. - № 3 (308), квітеньПедагогічні наукиhttp://hdl.handle.net/123456789/27392024-03-29T05:27:51Z2024-03-29T05:27:51ZРозвиток рухових якостей учнів ліцею у процесі фізичного виховання засобами настільного тенісуГордієнко, П. Ю.http://hdl.handle.net/123456789/96592023-05-05T02:04:28Z2017-04-01T00:00:00ZРозвиток рухових якостей учнів ліцею у процесі фізичного виховання засобами настільного тенісу
Гордієнко, П. Ю.
У статті розглядається проблема недостатнього рівня рухливості серед учнів ліцею, описується розроблення, теоретичне обґрунтування ефективності програми розвитку рухових якостей учнів ліцею засобами настільного тенісу в процесі занять фізичного виховання. В процесі написання статті було проведене опитування, анкетування та тестування учнів ліцею. Визначено засоби фізичного виховання з професійною спрямованістю учнів ліцею та їх ефективність у процесі навчання: вправи на розвиток аеробної і статичної витривалості, спритності, здатність дозувати зусилля, відчути час до стійкості та переключення уваги. В авторській програмі представлена комплексна робота з формування в учні необхідних професійно-важливих умінь і навичок протягом усього року.
Гордієнко П. Ю. Розвиток рухових якостей учнів ліцею у процесі фізичного виховання засобами настільного тенісу / П. Ю. Гордієнко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : педагогічні науки. - 2017. - № 3 (308), квітень. – С. 101-107.
2017-04-01T00:00:00ZВикористання ігор в процесі удосконалення фізичних якостей школярівКаміл, О. О.Бурла, О. М.http://hdl.handle.net/123456789/96582023-05-05T02:04:31Z2017-04-01T00:00:00ZВикористання ігор в процесі удосконалення фізичних якостей школярів
Каміл, О. О.; Бурла, О. М.
Фізичні якості – це розвинуті у процесі виховання і цілеспрямованої підготовки рухові задатки людини, які визначають її можливості успішно виконувати певну рухову діяльність. Наприклад, для подолання великого зовнішнього опору потрібна, перш за все, відповідна м’язова сила; для тривалого й ефективного виконання фізичної роботи потрібна витривалість; для виконання рухів з великою
амплітудою необхідно мати високий рівень гнучкості. У статті проаналізовано фактори, які впливають на підвищення рівня фізичної підготовленості учнів молодших класів загальноосвітніх шкіл. Показано, що використання спеціально підібраних вправ, направлених на удосконалення окремих сторін швидкісних та
швидкісно-силових здібностей учнів, буде більш ефективним, якщо ці вправи будуть виконуватися в ігрових та змагальних варіантах рухових та спортивних ігор.
Каміл О. О. Використання ігор в процесі удосконалення фізичних якостей школярів / О. О. Каміл, О.М. Бурла // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : педагогічні науки. - 2017. - № 3 (308), квітень. – С. 108-114.
2017-04-01T00:00:00ZОсобливості формування здорового способу життя студентів в умовах вищого навчального закладуЯрошенко, П. В.Гайдук, Н. О.http://hdl.handle.net/123456789/96572023-05-05T02:04:33Z2017-04-01T00:00:00ZОсобливості формування здорового способу життя студентів в умовах вищого навчального закладу
Ярошенко, П. В.; Гайдук, Н. О.
У статті проаналізовані особливості формування здорового способу життя студентів в умовах вищого навчального закладу. Розкриваються поняття «здоров’я», «здоровий спосіб життя», «культура здоров’я». Основна увага приділяється аналізу формування здорового способу життя молоді, як важливу складову молодіжної та соціальної державної політики. Розглядаються проблеми формування здорового способу життя, які здійснюється у процесі її соціалізації. Досліджуються зв’язки між формуванням здорового способу життя та особливостями соціокультурного середовища, особливо у промислових регіонах, що впливають на її готовність до інноваційної діяльності належить до низки найбільш актуальних педагогічних проблем сьогодення.
Ярошенко П. В. Особливості формування здорового способу життя студентів в умовах вищого навчального закладу / П. В. Ярошенко, Н. О. Гайдук // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : педагогічні науки. - 2017. - № 3 (308), квітень. – С. 91-100.
2017-04-01T00:00:00ZПоказники процесу фізичної рекреації, як фактор збереження здоров’я студентської молодіЛіцоєва, Н. В.Лицоева, Н. В.Litsoieva, N.Колчина, О. Ю.Колчина, Е. Ю.Kolchina, E.Дрожжин, В. Ю.Дрожжин, В. Ю.Drozhzhin, V.Гуржий, О. В.Гуржий, О. В.Gurzhy, O.http://hdl.handle.net/123456789/36342020-01-08T14:58:34Z2017-04-01T00:00:00ZПоказники процесу фізичної рекреації, як фактор збереження здоров’я студентської молоді
Ліцоєва, Н. В.; Лицоева, Н. В.; Litsoieva, N.; Колчина, О. Ю.; Колчина, Е. Ю.; Kolchina, E.; Дрожжин, В. Ю.; Дрожжин, В. Ю.; Drozhzhin, V.; Гуржий, О. В.; Гуржий, О. В.; Gurzhy, O.
Здоров’я студента є головним фактором благополуччя суспільства в найближчому майбутньому. Це якісна передумова майбутньої самореалізації студентів, їх активного довголіття і здатності до складного навчального, а в подальшому до професійного праці. Час навчання у ВНЗ є часом активного становлення студента як особистості, так і всього організму і систем. Здоров’я нації постійно знижується. Часткова втрата працездатності і інвалідність, останнім часом різко збільшилася. Мотивація до здорового способу життя повинна бути невід’ємною частиною виховання студентства. Метою цього дослідження є вивчення мотивації до фізичної рекреаційної діяльності, ступеня доступності до рекреаційних ресурсів, а також аналіз форм фізичної рекреації, застосовуваних студентами ВНЗ. Нами встановлено, що мотивації до фізичної рекреаційної діяльності, ступінь доступності до рекреаційних ресурсів та спортивних базах ВНЗ залишаються на низькому рівні Виявлено причини перешкоджають фізичної рекреації студентів. Проведений аналіз форм фізичної рекреації, пріоритетних для студентів ВНЗ.
Ліцоєва Н. В. Показники процесу фізичної рекреації, як фактор збереження здоров’я студентської молоді / Н. В. Ліцоєва, О. Ю. Колчина, В. Ю. Дрожжин та ін. // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки . – 2017. – №3 (308). – С. 218–225.
2017-04-01T00:00:00Z