Навчально-методичні виданняhttp://hdl.handle.net/123456789/2242024-03-29T01:24:36Z2024-03-29T01:24:36ZМетодичні рекомендації щодо написання курсової роботи для здобувачів вищої освіти спеціальності «017 Фізична культура і спорт»Павлюк , О. М.Гордієнко, П. Ю.Дубовой, О. В.http://hdl.handle.net/123456789/100032024-02-12T03:02:20Z2024-01-01T00:00:00ZМетодичні рекомендації щодо написання курсової роботи для здобувачів вищої освіти спеціальності «017 Фізична культура і спорт»
Павлюк , О. М.; Гордієнко, П. Ю.; Дубовой, О. В.
Методичні рекомендації для здобувачів вищої освіти денної та заочної форм навчання першого (бакалаврського) рівня спеціальності «017 Фізична культура і спорт» містять загальні положення, пояснення щодо керівництва, вимоги до змісту та структури, правила оформлення й процедури підготовки до захисту курсової роботи.
Павлюк О. М. етодичні рекомендації щодо написання курсової роботи для здобувачів вищої освіти спеціальності «017 Фізична культура і спорт» / О. М. Павлюк, П. Ю. Гордієнко, О. В. Дубовой // Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка». – Полтава, 2024. – 36 с.
2024-01-01T00:00:00ZСпортивно-педагогічна організація занять з фітнесуТолчєва, Г. В.http://hdl.handle.net/123456789/98702023-11-16T03:02:32Z2022-01-01T00:00:00ZСпортивно-педагогічна організація занять з фітнесу
Толчєва, Г. В.
Розкрито органічні основи сприйняття фітнесу, як системи фізичного розвитку,
удосконалення та оздоровлення, елементів забезпечення руху та приведення його у дію, як механізму впливу на органи і життєзабезпечувальні процеси і функції людини. У якості логічного викладу матеріалів обраний опис складових розвитку механізмів руху, що синхронізуються разом з укріпленням фізичних систем і органів людини з впливом обраних зусиль як на оздоровлення, так і на удосконалення частин і систем тіла людини. Структура фітнесу розглядається за його теоретичними, методичними і технічними рекомендаціями конструювання та виконання вправ, переміщень і рухів у обраних модулях і методичних програмах занять, де своє місце займають
аеробіка і степаеробіка, аквафітнес і «пілатес», а далі – фітнес з м’ячем, зі стрічкою та з іншими предметами та інструментами. Порядок висвітлення матеріалу відповідає значенню фітнесу для системного оздоровлення людини, на що вказує історичний досвід його становлення. Методичне значення мають теоретичні
положення походження і розвитку фітнесу як фізичної системи виховання людини та методичні основи застосування фітнесу. Навчальний посібник розроблений для здобувачів вищої освіти денної та заочної форм навчання першого (бакалаврського) рівня спеціальності «017 Фізична культура і спорт» за матеріалами аналізу і синтезу останніх науково-методичних розробок та результатів особистих досліджень автора.
Толчєва Г. В. портивно-педагогічна організація занять з фітнесу: навч. посіб. для здобувачів вищої освіти спец. «017 Фізична культура і спорт» / Г. В. Толчєва / Полтава: Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2022. 280 с.
2022-01-01T00:00:00ZМетодичні рекомендації до практичного вивчення курсу «Історія фізичної культури та основи олімпійської освіти» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівняПелипась, Д. С.http://hdl.handle.net/123456789/98362023-10-26T02:02:32Z2023-01-01T00:00:00ZМетодичні рекомендації до практичного вивчення курсу «Історія фізичної культури та основи олімпійської освіти» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня
Пелипась, Д. С.
Методичні рекомендації розкривають основний зміст освітнього компоненту
«Історія фізичної культури та основи олімпійської освіти», формують уміння здобувачів вищої освіти використовувати знання, які були отримані на лекціях у процесі практичних робіт. Методичні рекомендації будуть корисними для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної та заочної форм навчання спеціальності 014.11 «Середня освіта. Фізична культура» під час підготовки до практичних занять та самостійної роботи.
Пелипась Д. С. Методичні рекомендації до практичного вивчення курсу «Історія фізичної культури та основи олімпійської освіти» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) . рівня / Д. С. Пелипась. – Полтава. : Вид-во ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», 2023. – 65 с.
2023-01-01T00:00:00ZПлавання з методикою викладанняСтепаненко, В. Ю.Очкалов, О. Ф.http://hdl.handle.net/123456789/87092021-12-27T20:37:37Z2021-01-01T00:00:00ZПлавання з методикою викладання
Степаненко, В. Ю.; Очкалов, О. Ф.
Навчально-методичний посібник подає структурований матеріал для вивчення однієї з дисциплін фахової підготовки . здобувачів спеціальності «Середня освіта. "Фізична культура"» У посібнику вміщено допоміжні матеріали до текстів лекцій, питання для самоконтролю, види практичних занять, різні види завдань для самостійної роботи. Видання призначене для здобувачів першого(бакалаврського) рівня вищої освіти інститутів і факультетів фізичного виховання.
Степаненко В. Ю. Плавання з методикою викладання : навч.-метод. посіб. для здобувачів спеціальності «Середня освіта." Фізична культура " / В. Ю. Степаненко, О. Ф. Очкалов ; ДЗ «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка». – Старобільськ : Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2021. – 100 с.
2021-01-01T00:00:00Z