Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2016. - № 6 (303), жовтень. - Ч. 1Педагогічні наукиhttp://hdl.handle.net/123456789/14302024-03-28T21:41:44Z2024-03-28T21:41:44ZЗміст та особливості формування національного самоствердження особистостіТернопільська, В. І.http://hdl.handle.net/123456789/82122022-01-24T19:19:32Z2016-01-01T00:00:00ZЗміст та особливості формування національного самоствердження особистості
Тернопільська, В. І.
У статті розкрито наукові засади проблеми формування національного самоствердження особистості в сучасних умовах. Наголошено на важливості національно-патріотичного виховання підростаючого покоління, акумулюється у формуванні високоморальної особистості, яка плекає українські народні традиції, духовні цінності, готова до виконання обов’язку із захисту Батьківщини. Запропоновано визначення поняття «національне самоствердження особистості». Схарактеризовано змістові складові національного самоствердження учнівської молоді, а саме: розуміння юнаками і дівчатами сутності окресленого феномену та усвідомлення його виявлення у повсякденній життєдіяльності, знанні культури, історії рідного краю, народних традицій, звичаїв, атрибутів української державності; ціннісному ставленні до себе, ровесників, нації держави та свідомій соціально- значущій діяльності, громадянській активності, готовності відстоювати національні інтереси держави. Запропоновано ефективні форми, методи, засоби формування національного самоствердження учнівської молоді. До таких віднесено: краєзнавчі походи, екскурсії, тематичні вечори- виставки, конференції, акції, тренінги, ретро-круїзи.
Тернопільська В. І. Зміст та особливості формування національного самоствердження особистості / В. І. Тернопільська // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2016. - № 6 (303), жовтень. - Ч. 1. – С. 293-300.
2016-01-01T00:00:00ZПідготовка студентів до організації національно-патриотичного виховання у спеціальних закладах освітиПроскурняк, О.І.http://hdl.handle.net/123456789/82112021-06-08T02:02:53Z2016-01-01T00:00:00ZПідготовка студентів до організації національно-патриотичного виховання у спеціальних закладах освіти
Проскурняк, О.І.
У статті обгрунтовується актуальність підготовки студентів до організації виховної роботи з національно-патріотичного виховання учнів з інтелектуальними порушеннями. Визначено, що в процесі реалізації національно-патриотичного виховання студенти повинні спрямовувати зусилля на формування у розумово відсталих учнів патріотичних почуттів до України та рідного краю, ґрунтуючись на усвідомлення її ролі в історичному розвитку світу; розвивати почуття глибокої поваги до символів України (через вивчення національного гімну, атрибутів тощо); виховувати в учнів інтернаціональних почуттів, толерантності; формувати гуманне ставлення до оточуючих.
Проскурняк О. І. Підготовка студентів до організації національно-патриотичного виховання у спеціальних закладах освіти / О.І.Проскурняк // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2016. - № 6 (303), жовтень. - Ч. 1. – С. 281-285.
2016-01-01T00:00:00ZНаціонально-патріотична спрямованість професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культуриОтравенко, О.В.http://hdl.handle.net/123456789/82102021-06-08T02:02:55Z2016-01-01T00:00:00ZНаціонально-патріотична спрямованість професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури
Отравенко, О.В.
У статті основна увага приділяється модернізації навчально- виховного процесу майбутніх учителів фізичної культури на основі національних традицій, вихованню почуття патріотизму студентів у процесі професійної підготовки.
Розкрито сутність термінів «нація», «духовність», «патріотизм»; «професійна підготовка»; визначено та систематизовано принципи національно-патріотичного виховання, як механізму формування національної свідомості в студентів у процесі професійної підготовки.
Визначено, що професійна підготовка майбутніх учителів фізичної культури повинна бути пронизана духом патріотизму на основі національних традицій та принципів.
Проведено анкетування студентів 1-3 курсів, щодо національно- патріотичної спрямованості професійної підготовки майбутніх фахівців інституту фізичного виховання і спорту Державного закладу «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка».
Отравенко О. В.Національно-патріотична спрямованість професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури / О.В.Отравенко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2016. - № 6 (303), жовтень. - Ч. 1. – С.272-280.
2016-01-01T00:00:00ZОсобливості та роль фізичного виховання у контексті національно-патріотичного виховання студентської молодіЛивацький, О.В.http://hdl.handle.net/123456789/82092021-06-08T02:02:57Z2016-01-01T00:00:00ZОсобливості та роль фізичного виховання у контексті національно-патріотичного виховання студентської молоді
Ливацький, О.В.
У статті розкрито особливості, роль та значення фізичного виховання студентської молоді у процесі формування національно свідомого, різнобічно та гармонійно розвиненого, високоосвіченого, комунікативно компетентного громадянина, здатного до саморозвитку та самовдосконалення у професійній та соціальній діяльності.
Розкрито форми та напрями фізичного виховання студентів у цьому контексті в ході навчального процесу і в позанавчальний час. Підкреслюється важливість створення викладачем умов для якісного оволодіння студентами знаннями та шляхами фізичного удосконалення як одного зі складових підготовки майбутнього захисника своєї країни. Розкрито особливості та роль фізичного виховання у рамках Освітньо- просвітницької програми національно-патріотичного виховання студентської молоді ЛНУ імені Тараса Шевченка.
Ливацький О.В. Особливості та роль фізичного виховання у контексті національно-патріотичного виховання студентської молоді / О.В.Ливацький // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2016. - № 6 (303), жовтень. - Ч. 1. – С. 259-264.
2016-01-01T00:00:00Z