Інформаційна культура як складова інформаційно-освітнього простору керівника навчального закладу

Abstract

У статті проаналізовано значення інформаційної культури керівників навчальних закладів для формування інформаційного освітнього процесу. Демократизація освітньої діяльності вимагає адекватних змін і в роботі з підготовки керівних кадрів освіти, а також пошуку і впровадження методик інноваційних технологій для формування нового покоління директорів загальноосвітніх навчальних закладів. Засвоєння інформаційних технологій та розвиток інформаційно-освітнього простору керівників закладів освіти матимуть позитивний вплив на всі компоненти системи навчання: мету, зміст, методи та організаційні форми навчання, засоби навчання, що дозволяє вирішувати складні та актуальні завдання педагогіки для забезпечення розвитку інтелектуального, творчого потенціалу, аналітичного мислення та самостійності педагогічних працівників.