Сучасна українська література для підлітків: вивчення та викладання в школі

Abstract

У статті розкрито методичну концепцію побудови змісту курсу української літератури в середніх класах із урахуванням тенденцій розвитку сучасної української літератури для підлітків. Проаналізовано літературознавчі дослідження про виділення літератури для підлітків в окрему категорію, окреслено відповідність її віковим особливостям юних читачів. Доводиться необхідність переходу від адаптованої дорослої літератури до створеної спеціально для цього типу читачів; виділено критерії відбору художніх творів для вивчення підлітками, запропоновано й проілюстровано прикладами вивчення окремих творів використання інноваційних педагогічних технологій, в основі яких - спілкування (комунікація).