Вплив досвіду участі керівників закладів загальної середньої освіти у міжнародних проектах на рух учителів до змін

Abstract

У статті висвітлюється взаємозв’язок між досвідом участі керівників закладів загальної середньої освіти у міжнародних проектах і заохоченням учителів закладів освіти до участі у міжнародних проектах. Участь учителів і керівників закладів загальної середньої освіти у міжнародних проектах сприяє формуванню готовності до провайдингу інновацій і підсилює мотивацію до розбудови школи як навчальної спільноти, що об’єднана спільним моральним обов’язком і відповідальністю.