Визначення можливостей формування соціального здоров’я підлітків в контексті реформування фізичної культури у загальноосвітніх навчальних закладах

Abstract

Стаття присвячена актуальним питанням організації фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах, а також питанням формування соціального здоров’я сучасних підлітків. Надається зміст поняття «соціальне здоров’я підлітка». Важливе місце відводиться аналізу змісту навчальних програм з фізичної культури для учнів основної школи. Здійснено порівняльний аналіз навчальних програм з фізичної культури за радянських часів та оновленої програми (з фізичної культури) з урахуванням реформування середньої освіти. Основне завдання статті полягає у розкритті можливостей навчального предмету «Фізична культура» щодо формування соціального здоров’я учнів підліткового віку в межах оновленої навчальної програми з фізичної культури для учнів основної школи. Вносяться рекомендації щодо удосконалення процесу професійної підготовки майбутніх учителів фізичного виховання у ВНЗ, з урахуванням змісту оновленої навчальної програми з фізичної культури для учнів основної школи.