Принципи та цілі технології комп’ютерного тестування граматичної компетенції студентів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю

Abstract

Стаття присвячена проблемам тестового контролю граматичної компетенції студентів вищих навчальних закладів. Основна увага зосереджена на класифікації тестів, особливості їх використання у процесі вивчення іноземної мови. Автор аналізує важливість використання новітніх технологій для перевірки знань студентів, розглядає варіанти комп’ютерних тестових завдань та вимоги до їх укладання. У даному дослідженні перераховуються умови, котрі необхідні для успіху комунікативного підходу у вивченні граматики. Аналізуються методичні і організаційні аспекти комп’ютерного тестування граматичних навичок та його суттєві переваги перед іншими формами контролю знань.