Modelo teórico da aprendizagem desenvolvimental

Abstract

Монографія розпочинає трилогію, спрямовану на дослідження та наукове поширення теоретичної та практичної роботи, яку безперебійно проводили понад 60 років радянські освітні системи Ельконіна – Давидова – Репкіна, Гальперіна та Тализіної, Занкова. Глава 1 присвячена аналізу сутністі та особливостей теоретичної моделі розвивального навчання, яка була розроблена на протязі цих років у Харкові під керівництвом Володимира Репкіна та апробована у загальноосвітніх школах багатьої країн