До питання освіти дітей національних меншин Закарпаття

Abstract

У статті подано статистичний аналіз даних, що стосуються найбільш чисельних національних меншин Закарпаття. Зазначено, що освітні питання дітей національних меншин Закарпаття пов’язані з рядом чинників: історичними подіями, сучасною міграцією, географічним розташуванням краю, етнічним розмаїттям населення, мовленнєвим фактором тощо. Представлено позиції представників національних меншин щодо нового закону «Про освіту». Акцентується увага на важливість питання добору педагогічних кадрів для роботи у школах та позашкільних закладах освіти з урахуванням специфіки змісту, форм і методів роботи в них. Визначаються першочергові завдання, які сприятимуть вирішенню основних питань освіти дітей національних меншин Закарпаття.