Функції класного керівника технікуму щодо профілактики адиктивної поведінки

Abstract

В даній статті розглянуто сутність виховної діяльності класного керівника у технікумі. Обґрунтовується роль особистості класного керівника та його вплив на формування адиктивної поведінки у молодого покоління. Автором наведені завдання первинної профілактики поведінки неповнолітніх, що відхиляється від загальноприйнятих норм і правил соціуму, і які доводиться вирішувати саме класному керівнику. Також проаналізовано функції, які виконує педагог при роботі зі студентською молоддю в умовах навчально-виховного середовища технікуму, а саме: діагностична, посередницька, охоронно-захисна, превентивна, організаторська, аналітична, комунікативна, координаційна, контролююча.